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1.- elabora una propuesta de formato de requisicion de insumos, que incluya la informacion que se indico anteriormente...

competencia: plantea supuestos sobre los fenomenos de su entorno con base en la consulta de diversas fuentes 

COMPETENCIA PROFESIONAL: DESARROLLA DOCUMENTOS ELECTRONICOS DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS ESTABLECIDOS (SOFTWARE

video de limpieza de impresora

video de limpieza de impresora

OBSERVA CON CUIDADO  EL VIDEO LIMPIEZA INTERNA DE UNA IMPRESORA QUE VA A PROYECTAR TU PROFESOR Y POSTERIORMENTE ELABORA UN RESUMEN

Para que la impresora siga funcionando al máximo de sus prestaciones, debería limpiarla a conciencia varias veces al año según las instrucciones descritas a continuación.

Desenchufe la impresora.

Quite todos los papeles del alimentador.

Utilice un cepillo suave para limpiar con cuidado todo el polvo y la suciedad del alimentador de hojas.

Si la carcasa exterior o el interior del alimentador de hojas están sucios, frótelos con un paño suave y limpio humedecido con un detergente neutro. Mantenga la cubierta de la impresora cerrada para evitar que penetre agua en el interior.

Si el interior de la impresora se mancha accidentalmente con tinta, límpiela con un paño húmedo.

Puede ocurrir que se haya derramado tinta en el interior de la impresora. Si es así, limpie el interior de la impresora con un paño limpio y suave.

Advertencia:

No toque los engranajes ni rodamientos internos de la impresora.

Precaución:

No lubrique las piezas metálicas situadas bajo el carro del cabezal de impresión.

Nunca utilice alcohol o disolvente para limpiar la impresora, ya que esos productos químicos pueden dañar los componentes y la carcasa.

Vigile que no se mojen con agua ni el mecanismo ni los componentes electrónicos de la impresora.

No utilice cepillos duros ni abrasivos.

No pulverice el interior de la impresora con lubricantes. Los aceites no adecuados pueden estropear el mecanismo. Si necesita lubricar la impresora, consulte a su vendedor o al técnico especializado.

COMPETENCIA PROFESIONAL: INSTALA Y CONFIGURA HARDWARE SOFTWARE Y SISTEMAS DE SEGURIDAD INFORMATICA, CONFORME A LOS MANUALES DEL FABRICANTE REGLAS DE SEGURIDAD E HIGIENE Y POLITICAS DE USO (HARDWARE

video limpieza interna

video limpieza interna

OBSERVA CON CUIDADO  EL VIDEO LIMPIEZA INTERNA  QUE VA A PROYECTAR TU PROFESOR Y POSTERIORMENTE ELABORA UN RESUMEN

mantenimiento preventivo este es para que no se dañe mas adelante y que si lo limpiamos dure mucho mas tiempo que si no lo ubieramos realizado
herramientas las herramientas que vamos a utilizar son una pulsera antiestatica limpiador al igual que una granela algodon alcohol pinzas una secadora una goma y bolsas recipientes pequeños
medidas de seguridad debemos de hacer todo con cuidado y soplar con la secadora para que se libere todo el polvo que esta guardado al igual que se manifieste con la goma de borrar en las tarjetas
limpieza interna en la cual se define que tenemos que mostrar un comportamiento adecuado y con mucha precaucion para que este sea eficaz

COMPETENCIA PROFESIONAL: INSTALA Y CONFIGURA HARDWARE SOFTWARE Y SISTEMAS DE SEGURIDAD INFORMATICA, CONFORME A LOS MANUALES DEL FABRICANTE REGLAS DE SEGURIDAD E HIGIENE Y POLITICAS DE USO (HARDWARE

VÍDEO DE LOS DISPOSITIVOS

OBSERVA CON CUIDADO  EL VÍDEO MANTENIMIENTO DE DISPOSITIVOS QUE VA A PROYECTAR TU PROFESOR Y POSTERIORMENTE ELABORA UN RESUMEN

antes de limpiar un teclado es necesario un desarmado de cruz para posteriormente desarmar el teclado al igual que una brocha alcohol y algodón para poder extraer lo sucio que pueda haber en esta y con cuidado quitar las teclas de donde es su lugar y limpiar bien a fondo despues colocar cada cosa en su lugar
antes de limpiar un ratón  es necesario que lo desconectemos y que solo giremos la tapa para desarmarlo al igual que con mucho cuidado sacar todo lo que tiene adentro y limpiarlo muy bien después colocar cada cosa en su lugar de origen
antes de limpiar un monitor es necesario que tengamos una franela y que con un poco de agua limpiemos lo que es todo alrededor de ella

COMPETENCIA PROFESIONAL: DESARROLLA DOCUMENTOS ELECTRONICOS DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS ADECUADOS (SOFTWARE

MANTENIMIENTO PREVENTIVO

COMPETENCIAS PROFESIONALES:

1.-desarrolla documentos electronicos, de acuerdo con los requerimientos establecidos (software)

2.- localiza, obtiene informacion y se comunica utilizando las tecnologias de la informacion y de la comunicacion (software)

3.- instala y configura hardware, software y sistemas de seguridad informatica, conforme a los manuales del fabricante; reglas de seguridad e higiene y politicas de uso (hardware)

.

UNIDAD DE COMPETENCIA:

* reconoce el processo para el manenimiento preventivo del hardware y software, utilizando las normas de seguridad e higiene, y emplea los materiales quimicos de limpieza correspondientes, segun las especificaciones del fabricante

ATRIBUTOS A DESARROLLAR EN EL BLOQUE:

1.- enfrenta las dificultades que se le pressentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades

2.- administra los recursos disponibles teniendo en cuenta lass restricciones para el logro de sus metas

3.- elige alternativas y cursos de accion con base en criterios sustentados y en el marca de un proyecto de vida

4.- aplica distintas estrategias comunicaticas segun quenes sean ss interlocutores, el contexto en el que se encuentran y los obheticos que persiguen

5.- maneja las tecnologias de la informacion y la comunicacion para obtener informacion y expresar ideas

6.- sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuyen al alcance de un objetivo

7.- ordenar informacion de acuerdo a categorias, jerarquias y relaciones

8.- utiliza las tecnologias de la informacion y comunicacion para procesar e interpretar informacion

9.- elige las fuentes de informacion mas relevante para un proposito especifico y discriminar entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad

10.- esstructura ideas y argumentos de manera clara, coherete y sintetica

11.- define metas y da seguimiento a sus procesos de construccion de conocimiento

12.- identifica las actividades que le resultan de menor y mayor interes y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstaculos

13.- articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana

14.- propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accion con pasos especificos

15.- aporta puntos dee vista con apertura y considera los e otras personas de manera reflexiva

16.- asume una actitud constructiva, confruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo

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5. solicitud de mantenimiento preventivo

reporte de mantenimiento preventivo

actividad

1.- en tu laboratorio de computo, solicita el manual de mantenimiento preventivo, realiza la solicitud de mantenimiento para un equipo con la ayuda del siguiente formato

competencias: define metas y da seguimiento a sus procesos en construccion del conocimiento 

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1.- identifica en tu laboratorio de computo a la persona que atiendes requisiciones de insumos. Investiga también los tiempos en los que se realizan las requisiciones y tiempos de atención de estas. Anota tus observaciones y compártelas en grupo.

2.- cuales son las ventajas de realizar una requisición en tiempo y forma, adecuadamente, y cuales las desventajas de no hacerlo

competencia: plantea supuestos sobre los fenomenos de su entorno con base en la consulta de diversas fuente 

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1.- elabora una propuesta de formato de requisicion de insumos, que incluya la informacion que se indico anteriormente...

competencia: plantea supuestos sobre los fenomenos de su entorno con base en la consulta de diversas fuentes 

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1.- elabora una propuesta de formato de requisicion de insumos, que incluya la informacion que se indico anteriormente...

competencia: plantea supuestos sobre los fenomenos de su entorno con base en la consulta de diversas fuentes 

Actividad.

1.Elabora una propuesta de formato de requisicion de insumos, que incluya la informacion que se indico anteriormente.


2. ¿Cuales son las características que debe contener una requisicion de insumos y cual es su importancia?

Una requisicion debe contener la descripción del insumo y la cantidad requerida del mismo y debe ser clara y oportuna, ya que el insumo puede agotarse antes de que llegue la solicitud.
Por lo general el inventario puede darnos una idea de cuanto es necesario realizar la solicitud, ademas se debe considerar el tiempo que tardara el proveedor en surtirnos la requisicion .
Para que la requisicion sea efectiva, debe ser entregada a la persona que corresponde ya que de lo contrario, el tiempo de abasto podrá incrementarse. Por lo general es el encargado de computo el que elabora la solicitud de abasto y la turna directamente a su jefe inmediato.

Por lo general una requisicion contiene la siguiente información:

• Fecha de requisicion
• Nombre del solicitante
• Nombre del destinatario

Actividad.

1.Identifica en tu laboratorio de computo a la persona que atiende las requisiciones de insumos. Investiga también los tiempos en los que se realizan las requisiciones y los tiempos de atención de estas.
Cuando hacen una requisición de algún insumo lo piden tal y como debe ir para así saber lo que se requiere en la escuela y también en buen tiempo para poder tener el insumo lo más pronto posible.

2.- Cuales son las ventajas de realizar una requisición en tiempo y forma, adecuados y cuáles son las desventajas de no hacerlo.

Las ventajas serian que se pedirá en tiempo y forma lo que se requiere o lo que quieres comprar y asi mandarlo a tiempo.

Las desventajas serian que no se sabría con tiempo lo que solicitan, es por eso que se debe de hacer en tiempo y forma.

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Actividad

1.Para experimentar las actividades que promueven el aprovechamiento de los insumos, realiza las actividades que tu facilitor te propondrá y haz un listado de tus observaciones mas importantes.

Leyes importancia del derecho informático, la relación de la informática se uso en la reducción industrial en el siglo XIV, e la importancia se deriva en 3 elementos

*Afecta al concepto del estado social y democrático

*Relaciona la informática y el poder

*Moderniza la administración publica

2. Para anexar a tu bitácora, realiza una propuesta que incluya alguna estrategia que permita el ahorro de insumos en el laboratorio de computo.

Un insumo que no funcione y tenga algunos elementos de sus insumos que se puedan reutilizar para no tirarlo y aprovecharlo mas.

Competencia plantea supuestos sobre las funciones de su entorno con base en la consulta de diversas fuentes.

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Actividad

1.Elabora una propuesta de formato de reporte de fallas en los insumos en el que incluyas los siguientes elementos: tipo de insumo, descripción del problema, medida a tomar (cambio o remplazo del proveedor, perdida del insumo) con el insumo. Al final incluye los nombres de la persona que hace el reporte y de quien lo recibe.

                                          Reporte de problemática de insumos

impresora quieres sacar impresiones a color y no salen bien

monitor que la luz falla mucho

cpu que se apaga a cada rato

mouse que no sirve o se traba

teclado se traba demasiado

                                  Elaboro                                                                           Recibió


2.Incluye el reporte anterior de la bitácora que has realizado para la preservación del equipo y los insumos en tu lugar de trabajo.

3.Elabora un listado de las situaciones que pueden presentarse en el laboratorio de computo de problemas con los insumos y como afectan a los usuarios del mismo.

Competencia: Aprender por iniciativa propia e interés a lo largo de la vida.

Laborar archivos con la precaución exacta y unos residuos para poder imprimir unos recibos.

Actividad

1.Investiga entre los usuarios de tu laboratorio de computo, los problemas de insumos que se les presenten con mayor frecuencia.

No existe compatibilidad los insumos o existe falla del equipo


2.De los problemas anteriores realiza una clasificación por tipo de insumo y haz una propuesta de solución de cada situación.

Tipo de insumo                             Problema                                                          Posible solución.

impresora (genérico)                     No existe compatibilidad y la imagen             Comerar otro insumo
                                                       es poco aceptable.                                             genérico compatible.                                      
Mouse (original)                            Resulta tener fallas de fabrica.                       Comprar un insumo
                                                                                                                                genérico.

Cargador de corrientes                   No existe compatibilidad por ello no             Comprar un nuevo
(genérico)                                       carga el equipo.                                               insumo original.

Teclado (genérico)                         Las teclas son muy frágiles por el tipo           Comprar un insumo
                                                        de insumo.                                                      genérico.

Bocinas (genéricas)                       No hay compatibilidad y el sonido es de        Comprar una bocina
                                                       mala capacidad.                                               original con un
                                                                                                                                proveedor.


Competencia: Utiliza las tecnologías de información y comunicación para producir diversos materiales de estudio e incrementos de sus probabilidades de información.

PROGRAMA DE ESTUDIO:

-Unidad de Aprendizaje Curricular 

* SUBMODULO 2 

- Diferenciar las medidas del sistema operativo insumos y mantenimiento del equipo de computo 

* PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE CURRICULAR

-Establecer las funciones de un sistema operativo 

- Administrar los recursos y servicios del sistema operativo, asi como los sistemas de los servicios 

COMPETENCIAS GENÉRICAS A DESARROLLAR 7

-Aprender por iniciativa, interés propio a lo largo de la vida 

-Atributo numero 1 

-Define metas y de seguimiento a sus procesos de construcción de conocimiento

*COMPETENCIAS DISCIPLINARIAS

-Utiliza las tecnologías de información y comunicación,para producir diversos materiales de estudio incrementar sus posibilidades de formación 

-Valora la relevancia del pensamiento y del lenguaje como herramientas para comunicarse en diversos contextos. Plantea a supuestos sobre los fenómenos de su entorno, con base en la consulta de diversas fuentes

*BLOQUE 1:

-"DIFERENCIAR LAS FUNCIONES DEL SISTEMA OPERATIVO"

1 Objetos de aprendizaje: Funcione del sistema operativo, recursos que administran el sistema operativo asignación de servicios para los programas y servicios de intereeducacion de los mandatos de los usuarios  

-Recursos que administran el sistema operativo:

*Memoria

*Unidad Central de Procedimiento 

*Operaciones de entrada y salida

*Interfaz de usuario

*Control de procesos

*Recursos para la gestión del sistema operativo y que pueden ser usados por el usuario

*BLOQUE 2:

-Aplicar las herramientas del sistema para la preservación del equipo insumos"

-"Objetos de aprendizaje"

-Integridad de la información y del software; programa de búsqueda de errores en disco, desfragmentador, liberador de espacio, tareas programadas

*Medida de higiene, de seguridad y antivirus para proteger la integridad de la información y el software

*Aplicar el desfragmentador

*Aplicar tareas programadas

*Programa de búsqueda de errores en discos 

*Utilizar el liberador de espacio en disco

*BLOQUE 3

-"Administrar el uso de los insumos en la operación del equipo de computo"

OBJETOS DE APRENDIZAJES

*Identificar las características de los insumos por ejemplo la marca y compatibilidad

*Utiliza en forma eficaz y eficiente los insumos 

*Reciclaje de insumos

*Elaboración de formularios,consulta,reportes e informes

*BLOQUE 4

-Elaborar los reportes de daño o perdida en equipo y los personales

-Objetos de aprendizaje:

*Formatos de reportes de daño en equipo de computo 

*Formatos de perdida en equipos

*Formatos de reporte de baja de equipos 

*Formatos de reporte de falla de insumos

*BLOQUE 5

-Realizar la solicitud de re abastecimiento de insumos (requisicion)

-Objetos de aprendizaje:

*Solicitud de re abastecimiento de insumos (requisicion)

*Solicitud de mantenimiento preventivo para el equipo de computo

*Programación de la frecuencia de resguardo de la información y calendario de mantenimiento preventivo

BIENVENIDA

Sean todos cordialmente bienvenidos a mi blog, mi nombre es CLAUDIA COCA BAHENA y para mi es un placer darles la bienvenida a la ignaguracion de dicho blog...
El cual un medio para poder expresar mis conocimientos adquiridos a lo largo del tiempo, este blog estará desarrollando el área de informática.
Así también se ha hecho con el fin de facilitarles dicha materia y puedan encontrar información relacionado con ella de manera muy practica y precisa.
Y así  poco a poco ir enriqueciendo la información que publique en dicho espacio...
Espero también y puedan envolverse fácilmente en sus escritos y así bien puedan y les permita lograr su objetivo

muchas gracias por tu visita,y RECUERDA que tu persona es siempre bienvenida!!!!





clauscocabahena30@gmail.com

claushis30@gmail.com